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  • Prix de la jeune poésie
     
    Dans le cadre du Concours National de la Défense et Illustration de la Langue Française organisé par l’AMOPA, les élèves de la 4ème 4 se sont essayés au genre poétique.
    Ils ont en effet composé des poèmes sur le thème imposé : Ecrire un poème sur un lieu qui vous fait rêver.
    Le travail devait être effectué intégralement en classe (en 2heures) et en autonomie. Seules les 5 meilleures copies devaient être sélectionnées et transmises à la section départementale de l’AMOPA.  

    Voici les créations de nos petits poètes en herbe …
    Mme SAMIER Sandrine


  • Après avoir étudié graphiquement au C.D.I. différents types d'onomatopées (traduction écrite d'un bruit ou d'un 
    son), les élèves ont choisi et réalisé en 3D, avec les matériaux de leur choix, leur propre onomatopée. Seuls ou en 
    binômes.

    En voici à présent quelques unes, entourées d'expressifs phylactères, se passant de tout commentaire.
    Dans ces clichés numériques à peine retouchés, les élèves se rendent protagonistes de leur comics, en se 
    mettant en scène dans différentes situations inventées dans des lieux précis, repérés dans le collège.
    Rassurez-vous : aucun enfant n'a été maltraité... HI HI !!

    Une exposition prochaine dans le CORRID'ART sera très logiquement consacrée à leurs créations...
     
    Plastiquement vôtre,
    M. Abassi




  • Voici quelques photos de l'expo (évolutive) actuelle dans le Corrid'Art.

     Ces oeuvres faites d'assemblages, de collages, de peinture et d'écrits, montrent l'énorme travail artistique des élèves de 4°, sur le thème du CADRE. Sujet : "Quand le cadre refait l'image..."


     



  • Dans le cadre du projet Prix de la pièce de théâtre contemporain pour le jeune public, le mardi 15 janvier, les élèves de 6°3 et de 6°5 ont accueilli deux comédiens venus mettre en voix des extraits des pièces de théâtre en compétitition.
     
    Comme chaque année, les élèves étaient volontaires pour participer et nous avons eu le plaisir de découvrir de jeunes talents.


    Depuis le mois d'octobre, les deux classes lisent cinq pièces et devront voter avant le 30 janvier pour leur préférée. Après le vote, la prochaine étape du prix sera l'écriture et la mise en scène d'un mini spectacle « coup de cœur » de quinze minutes autour de la pièce qui aura remporté le prix.
     L'auteur assistera aux différents « coups de coeur » que sa pièce aura inspirés aux élèves et échangera avec eux autour de ces créations.

     
    https://www.orpheon-theatre.org/bibliotheque/litteraire/prix_jp.htm
     
     
    Mme Fournier et Mme Leconte




  • Echange avec Munich ! Un nouveau partenariat !
     
    Depuis 2010, nous avons mené avec succès un échange avec une école du Nord de Munich. Cette année, nous changeons de partenaire, nouvel appariement, mais nous restons dans la fascinante ville de Munich, le village au million d’habitants  (surnom de la ville… dans laquelle il y a déjà presque un million et demi d’habitants !). Et nous nous rapprochons du centre-ville !

    Le nouvel établissement s’appelle l’Obermenziger Gymnasium (voir la photo du joli petit bâtiment intégré à la ville), l’équivalent allemand d’un collège et d’un lycée (il n’y a pas deux établissements pour le collège et le lycée en Allemagne, mais un seul).

    Des élèves de 6°, 5° et 4° germanistes ainsi que des élèves de 5° latinistes (ne parlant pas allemand) feront partie du projet : départ le 11 mars, retour le 19 mars. Et oui, comme sur la photo, la neige sera peut-être présente !

    Les allemands pour leur part viendront fin mai, quand le temps sera plus clément, pour pouvoir profiter de ce que la mer pourra nous offrir.

    Tschüss !!